國(guó)韻作文破解了中高考的作文密碼，找到了作文應(yīng)試的“黑匣子”，使作文更輕松，使考“一等文”成為必然。把考點(diǎn)與作文學(xué)習(xí)相融合，課堂范文都采用滿(mǎn)分作文訓(xùn)練，起點(diǎn)高。
中華2500年的深厚的國(guó)學(xué)神韻，是濡養(yǎng)炎黃子孫的精神乳汁，我們的每個(gè)細(xì)胞中充盈著古圣先賢的智慧，但在這個(gè)有些浮躁的世風(fēng)中，我們更需要去提醒、去挖掘這些精神內(nèi)核，讓這些智慧精髓浸潤(rùn)文筆，指導(dǎo)生活。在寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的同時(shí)，能對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行深刻思考和感悟，在文章中閃爍我們的創(chuàng)新智慧，這才能真正與主流對(duì)接起來(lái)。
青島弘樂(lè)教育管理咨詢(xún)有限公司一家成立于2002年，擁有完全自主項(xiàng)目研發(fā)、教師培訓(xùn)、學(xué)校管理經(jīng)營(yíng)等服務(wù)的著名權(quán)威中文教輔機(jī)構(gòu)，憑借一流的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教育理念和完善的教育平臺(tái)，公司迅速發(fā)展成為中文特長(zhǎng)教育的領(lǐng)跑者。弘樂(lè)教育在業(yè)界首推“弘樂(lè)大語(yǔ)文“概念，并承擔(dān)了教育部”十一五“、”十二五“規(guī)劃《中小學(xué)時(shí)效性讀寫(xiě)結(jié)合模式》課題，成功打造了“國(guó)韻作文“、”閱讀理解“、”縱橫口才“、“國(guó)文應(yīng)試”等市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁的核心項(xiàng)目，成為名副其實(shí)的“國(guó)文教育解決方案第一品牌“！
國(guó)韻作文項(xiàng)目特色：
國(guó)韻作文教學(xué)法嚴(yán)格遵循新課標(biāo)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的能力要求，倡導(dǎo)“先做人、后作文”的古訓(xùn)，把握“文品與人品兼修”的寫(xiě)作根本，提出“教作文就是培養(yǎng)思維”的教育理論，在教學(xué)中遵循并踐行“語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)”的基本規(guī)律，并在此基礎(chǔ)之上培養(yǎng)學(xué)生情商、開(kāi)闊學(xué)生心胸，“有大心胸才有大手筆，有大心胸才能作大文章”，當(dāng)下對(duì)接學(xué)生的考試需要，未來(lái)對(duì)接學(xué)生走向社會(huì)后做事的實(shí)質(zhì)能力，為學(xué)生在設(shè)計(jì)成功人生的架構(gòu)中助一臂之力。
1、理念科學(xué)：倡導(dǎo)“先做人、后作文”的古訓(xùn)，提出“文品優(yōu)先、文章第二”的理念?！拔娜缙淙恕?，作文就是一面鏡子，真實(shí)的映照內(nèi)心，只強(qiáng)調(diào)“成文”而忽略“成人”的寫(xiě)作是本末倒置的。流傳至今的詩(shī)詞歌賦、千古文章，無(wú)一不是魅力人格的文字體現(xiàn)。國(guó)韻作文不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)的概念，更是一種文化，實(shí)現(xiàn)“文以載道”的功能。
2、國(guó)韻作文的教育理論歸納為一句話就是“在國(guó)學(xué)中浸潤(rùn)，在生活中成文”。中華2500年的深厚的國(guó)學(xué)神韻，是濡養(yǎng)炎黃子孫的精神乳汁，我們的每個(gè)細(xì)胞中充盈著古圣先賢的智慧，但在這個(gè)有些浮躁的世風(fēng)中，我們更需要去提醒、去挖掘這些精神內(nèi)核，讓這些高端智慧浸潤(rùn)文筆，指導(dǎo)生活，在寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的同時(shí)，還能有對(duì)生活現(xiàn)象的深刻思考，在文章中閃爍我們的創(chuàng)新智慧，真正與中高考的主流考題對(duì)接起來(lái)。
國(guó)韻作文培訓(xùn)效果：
1、徹底解決學(xué)生無(wú)素材、寫(xiě)不具體等淺層次的作文問(wèn)題。
2、解讀中高考作文考試密碼，以寫(xiě)出“滿(mǎn)分作文”為目標(biāo)。
3、培養(yǎng)學(xué)生思維的開(kāi)闊度、深刻度，與各級(jí)考試不再有能力差距。
4、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，汲取國(guó)學(xué)精粹，為寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)文章打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)文學(xué)鑒國(guó)韻作文力。
6、挖掘?qū)懽鳚撡|(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)表文章的能力。
7、閱讀與寫(xiě)作能力同時(shí)培養(yǎng)，同時(shí)提高！
“國(guó)韻作文”收錄了“四書(shū)五經(jīng)”、墨、儒、道、法、諸子百家等“經(jīng)史子集”的精華內(nèi)容，把作文與國(guó)學(xué)地統(tǒng)一在一起，使作文課堂真正充滿(mǎn)文學(xué)性、思想性，學(xué)生思想蒼白的難題，讓作文都能達(dá)到一等文對(duì)“思想性”的高要求。
對(duì)于其它培訓(xùn)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，小學(xué)生作文培訓(xùn)市場(chǎng)起步相對(duì)較晚，正處于市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的發(fā)展階段。 “國(guó)韻作文”項(xiàng)目正是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生的，“國(guó)韻作文”以獨(dú)特的教學(xué)理念，完善的運(yùn)作模式，系統(tǒng)化的管理體系，專(zhuān)業(yè)權(quán)威的教材，靈活新穎的教學(xué)方式，雄厚的師資培訓(xùn)力量，巨大的品牌優(yōu)勢(shì)和完善的支持保障體系，確保全國(guó)各地加盟中心快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
一、完善的運(yùn)作模式；
二、獨(dú)特的教學(xué)理念；
三、系統(tǒng)化的管理體系；
四、專(zhuān)業(yè)權(quán)威的教材；
五、靈活新穎的教學(xué)方式；
六、雄厚的師資力量；
七、巨大的品牌優(yōu)勢(shì)；
八、完善的支持保障體系。
1、投資咨詢(xún)：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專(zhuān)業(yè)的投資顧問(wèn)咨詢(xún)相關(guān)合作事項(xiàng)，索取有關(guān)資料；
2、實(shí)地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流；
3、資格審核：總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格；
4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議，正式簽訂合同；
5、繳納費(fèi)用：投資者按所選擇的投資類(lèi)型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用；
6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌；
7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)；
8、開(kāi)業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營(yíng)情況，并給予經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)與幫助。
1、有富余的教學(xué)用教室，教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境良好，交通便利。
2、有教學(xué)資質(zhì)和良好的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)地點(diǎn)交通條件便利，合作者具備良好的使用網(wǎng)絡(luò)的能力。
3、有交通便利的教學(xué)地點(diǎn)和完整的辦學(xué)資質(zhì)證明；
4、有一定的經(jīng)濟(jì)和教學(xué)實(shí)力
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2025-12-15
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